整整兩天，裴一謙下課就跑，上課就睡。
他好像把‘一幫一’這回事忘了一樣。
李麗見我這樣愁眉不展，于是給我出主意。
“思思，你要不找裴一謙談一談？不然下次月考時你完不成任務，老傅可得好好說你一頓了。”
想到老傅，我的心頭涌現出一陣絕望。
下午放學后，裴一謙收拾東西正打算走。
我鼓足勇氣，雙臂撐開攔住他的步伐。
如此近的距離讓我能看清裴一謙臉上的小絨毛，這副皮囊確實不錯，難怪那么多人喜歡。
“哈？”裴一謙不耐煩的看著我，“你想干嘛？”
“我叫喬思思。班會的時候老傅要我們兩結成對子一起學習，你應該聽見了吧？是這樣的，我想找你商量一下我們多會補課。”
裴一謙皺了皺眉，很快開口：“不用，你就當沒那回事吧。”
“那怎么行？老傅到時候問起來可”
我話還沒說完，裴一謙就走了。
我咽下后面要說的幾個字，朝他的背影比了個中指。
3
我找到老傅，給他說我實在教不了裴一謙。
老傅正在寫教案，見我說完，他思索道：“所以你就這么放棄了嗎？”
我苦巴巴的說：“他都不愿意跟我說話。”
“作為老師，遇著塊捂不熱的石頭會累。可裴一謙不是石頭，他很聰明，就是不想學。要不你再試試別的方法跟他溝通？哪怕試兩周，如果還是不行我到時候重新找個人來教裴一謙。”
老傅就是這樣一個人，別的班早都放棄差生了，但他絕不。
他總說教育就是要這樣，面向全體學生。
“裴一謙這孩子的情況，我也聽各科老師反映過。上課睡覺，不常跟著動筆，前陣子還跟外班同學打了一架，這些毛病是明擺著的。”
“可是他從沒曠過一天課，見了老師也總是規規矩矩打招呼。我抽空翻了他幾次試卷，雖然裴一謙只做選擇填空，但正確率也不低，好幾道偏難的題都做對了。這哪是底子差？他就是不想學而已。”
“喬思思，老師知道，你是一個熱心腸又學習認真的女孩。班上同學誰有難處，你總肯多搭把手。裴一謙現在就像棵歪著長的小苗，不是長不直，是缺個人扶一把。我認為你有能力幫助裴一謙，讓他走上正軌。”
聽了老傅那掏心窩子的話，我說：“好，老師，那我再試兩周。”
4
俗話說“知己知彼，方能百戰百勝。”
通過查看裴一謙身邊每個小弟對我的好感度，我找到了隔壁班徐銘。
進度條顯示到他對我的好感度有30，問他應該比別的那些只有10的好點。
“你好同學，你是徐銘吧，我叫喬思思。”
徐銘撓了撓頭，“我知道你，五班那個，有什么事嗎？”
“我想知道裴一謙放學后會去哪啊？”
“你問這干什么？”徐銘警惕起來，“我可不會出賣兄弟的。”
“我不是找他麻煩。”
我趕緊從書包里摸出剛買的芒果干，往他手里塞。
“我們班主任讓我跟他一幫一學習，可他一放學就沒影了。就當幫幫忙，這芒果干你嘗嘗，可甜了。”"}