耐心回答孩子的提問(wèn)
對(duì)于孩子們提出的問(wèn)題，父母一定要格外重視，哪怕是一些稀奇古怪的問(wèn)題，父母都一定要不厭其煩地耐心解答。
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲(chóng)的語(yǔ)言，他想飛上天空，他想潛入蟻穴……
”
他認(rèn)為，孩子天真活潑，喜歡游戲，天性愛(ài)美，對(duì)孩子要循循善誘，注意發(fā)展孩子的想象力和求知欲，教給他們文化知識(shí)，使他們明辨事理。所以，對(duì)孩子提出的問(wèn)題，魯迅總是不厭其煩地給予解答。
有一天，海嬰問(wèn)魯迅：“爸爸，儂是誰(shuí)養(yǎng)出來(lái)的？”魯迅回答說(shuō)：“是爸爸媽媽的爸爸媽媽養(yǎng)出來(lái)的?！?/p>
“爸爸媽媽的爸爸媽媽，一直到從前，最早的時(shí)候，人是哪里來(lái)的？”海嬰隨即又問(wèn)。魯迅便告訴海嬰：“這要追索到物種起源的問(wèn)題，是從子——單細(xì)胞——來(lái)的?！?/p>
但海嬰打破沙鍋問(wèn)到底：“沒(méi)有子的時(shí)候，所有的東西又是從什么地方來(lái)的？”
這個(gè)問(wèn)題靠幾句話的回答是解決不了的了，即使再往下說(shuō)，一個(gè)五六歲的孩子也不會(huì)理解的。但是為了不讓孩子失望，魯迅還是耐心地給孩子說(shuō)：“等你大一點(diǎn)讀書(shū)了，先生會(huì)告訴你的?！?/p>
但是，在今天比較遺憾的是，很多父母對(duì)怎樣培養(yǎng)孩子存在一定的偏見(jiàn)，這樣的父母總是武斷地認(rèn)為孩子整天讀寫(xiě)算，才能考高分，只有考高分才有前途。當(dāng)孩子提出過(guò)于“離譜”的問(wèn)題時(shí)，他們就常常顯得很不耐煩，以至于責(zé)備、嘲笑，甚至是挖苦孩子。殊不知，這樣一來(lái)，就會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)探究事物的積極性，挫傷孩子的自信心。
久而久之，孩子即使遇到了迷惑不解的問(wèn)題時(shí)，很可能就不敢再提問(wèn)，或根本就不愿意提問(wèn)，這將大大影響孩子的智力發(fā)展。
可以說(shuō)，刨根問(wèn)底是孩子的天性。能夠提出問(wèn)題，證明孩子在思考，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)大腦認(rèn)真思考，孩子才會(huì)提出各種各樣的問(wèn)題，提問(wèn)與思考密不可分。
所以，父母一定不要對(duì)孩子的提問(wèn)不耐煩，要耐心解答。如果父母對(duì)某些問(wèn)題一時(shí)也弄不清楚，千萬(wàn)不要顧面子，不要敷衍、欺騙孩子，要放下架子，和孩子一起研究，并準(zhǔn)備一些百科類的書(shū)籍以備隨時(shí)查閱，以支持孩子的新見(jiàn)解、新嘗試。
教子點(diǎn)睛：
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，周圍的世界是神秘的、新鮮的、美妙的，他的心中充滿了求知的渴望，總愛(ài)問(wèn)：“這是為什么”“那是為什么”對(duì)此，父母要給予孩子正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，耐心解釋、回答孩子的提問(wèn)。切忌說(shuō)“沒(méi)看見(jiàn)我正忙著嗎，一邊玩去!”“你怎么這么煩呢!”“小孩子哪來(lái)這么多問(wèn)題！”等傷害孩子自尊心的話。另外，即使一時(shí)回答不上來(lái)，也要向魯迅先生學(xué)習(xí)，耐心告訴孩子長(zhǎng)大后求得解決。