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周婷婷之父周弘：賞識教育感動天下
這是一位普通的父親，他用20年的生命探索出了賞識教育，不僅把耳聾的女兒培養(yǎng)成了留美碩士，而且還改變了成千上萬孩子和家庭的命運！“讓賞識教育走進中國每一個家庭、每一所學(xué)校、每一所幼兒園和每一個社區(qū)。讓所有的父母和老師都掌握賞識教育的方法，學(xué)做最杰出的父母和老師、培養(yǎng)最優(yōu)秀的孩子和學(xué)生。”這就是周弘的理想。
周婷婷，1980年生。出生時聽力就有問題，一歲半時因醫(yī)療事故雙耳全聾。在父親的耐心指導(dǎo)下，四歲半開口說話，小學(xué)連跳兩級，8歲會背圓周率小數(shù)點后1000位數(shù)字，打破了吉尼斯世界記錄，10歲被評為全國十佳少年，16歲成為中國。
不可否認(rèn)，周弘給孩子的是一種充滿激勵的環(huán)境，在這種環(huán)境中，周婷婷的學(xué)習(xí)興趣越來越濃厚，各方面都在飛速發(fā)展。因為周弘的教育觀念變了，教育女兒的方式也變了，他和女兒的關(guān)系也變了，他們成了好朋友。
朋友意味權(quán)利和義務(wù)。對女兒的缺點，他采取寬容的態(tài)度，但寬容并不是不管，他對女兒說：“對于你的缺點，爸爸不抱怨，不諷刺，不挖苦，甚至不批評。但朋友是不是應(yīng)該互相提醒？”女兒非常贊成。
周弘說，他的很多教育方法都是從女兒那里得來的。針對某一問題，他經(jīng)常會提出幾種不同的方案，然后征求女兒的意見，看哪一種方法她更容易接受，效果更好，并詢問她是否還有更好的建議。
其實，作為父母，就應(yīng)該像周弘一樣，專門找孩子的優(yōu)點，而且要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，哪怕孩子的優(yōu)點微不足道，也都應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心地去表揚孩子，鼓勵孩子，讓孩子在自信中成長。
教子點睛：
父母不要眼里總是看到孩子的缺點，也不要拿自己的孩子跟別的孩子亂作比較，應(yīng)該比較孩子的今天和昨天。只要發(fā)現(xiàn)孩子有一點微小的進步，就應(yīng)該及時肯定，千萬不要漠視孩子的點滴進步。要知道，孩子的優(yōu)點是一步步發(fā)展的，如果父母是真心幫助孩子，誠意為孩子好，孩子一定能能夠感受到。