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第二 章 分離 (第1頁)

安葬好母親后,家中只剩方言明和方言秋兄妹倆相依為命。霜降將至,方言明仍像往日讀書和照顧妹妹。方言秋不解最近哥哥很少帶她去找山貨下鍋填飽肚子。反倒是吃起甜米粥和雞蛋了,她問過哥哥很多次。哥哥總說去給文人墨客寫字清談經史,那些大老爺賞了糧食。方言秋覺得像哥哥這樣的讀書人很厲害,她也要讀書,也要給大人們寫字清談經史,也去賺些糧食來

就不用再餓肚子了,就不用吃味通嚼蠟的野草了。要是再能多得富戶老爺們賞賜,把家中的草屋換成雕花木屋就好了。在屋前修一個庭院,將家圍起來,就可以有一個自家的宅子了。她一時興起抱住哥哥的衣袖說:“哥哥

,呀言秋也要讀書,也要換飯食也要換大宅子。”方言明輕輕撫摸妹妹的腦袋溫和的說:“阿秋,想讀書便去拿哥哥的書讀吧,但要記住一點

,讀書不僅是為了吃飽飯,換大宅子,重要的是為了明事理,知進退?!狈窖郧镆恢倍颊J真聽哥哥的話,這次也一樣,她若有所思地試圖理解兄長的教導。年幼的她不知什么是明事理,知進退,但聽哥哥這樣要求她,這是必須要讓到的。她一遍一遍自語重復“明事理,知進退”這句話。天氣冷轉寒,方言直直明站在妹妹身后看著打霜的枯枝和寂寥無聲的天際,格外惆悵。他與縣丞有約,答應在冬至到縣丞府上讓書童。離約定之日還有半月之余了。他憂心小妹,小妹明年開春才記六歲。他到縣丞府去,小妹又該怎么辦。把她也帶到府上去嗎。如此年歲,在人多眼雜的府上被歹人迫害他又該怎么辦。他們兄妹在這世上舉目無親,又能靠誰呢。他不知該如何安置好妹妹,自覺命途多舛,日子過的格外艱難。雖能吃飽飯,可是妹妹連一件像樣的冬衣都沒有,衣衫襤褸,在這樣的世道,讀書又如何,不會油嘴滑舌,遭人鄙夷。歪理橫行,王侯將相追名逐利,為鞏固權利任人唯親,他不趨炎附勢,又去那處尋找那立足之地?他答應了縣丞,將要赴約,這幾日再三思量,決定把小妹寄養給可靠的通鄉玉嫂。冬至的早上,方言明把妹妹帶至玉嫂家中,裝作往日一樣陪妹妹嬉鬧,縣丞的步輾順道而來,縣丞帶來了一行仆從,方言明強忍兄妹分離之痛安慰妹妹等他大展宏圖之際一定尋她。方言秋不舍哥哥離開他,奔跑追尋他,可是方言明策馬加鞭頭也不回跟隨縣丞離開了。只留下在后面磕磕絆絆追趕他的妹妹。玉嫂等方言秋跑累了,坐在地上傷心欲絕哭泣,可憐她當下的處境

,把她抱走了。從哥哥跟隨縣丞離開后,方言秋食欲不振,長此以往地回到空無一人的草屋旁踱步徘徊,累了困了就坐在歪脖子老樹下埋頭哭泣,哭著哭著,也就睡著了。她總會夢見,母親紀蕓還在世,哥哥沒有離家,母親和哥哥就在她看的見的地方忙著各自的事務,得閑的時侯逗逗她,陪她一起嬉鬧?,F在什么也沒有了,母親亡故,哥哥已走,只有空蕩蕩的草屋,她想回到從前,可往事不可追

。玉嫂理解離了家人只身一人的幼女的孤寂,所以拿她當親女兒對待,無微不至的照顧她。日子久了,方言秋也要繼續每天的生活,不過,冬至在出山口等待兄長歸家早已成為她的常態。

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