要知道，
在大唐，即便是在他李世民引以為傲的貞觀盛世。
也依舊有衣不蔽體、食不果腹的百姓。
當生存都是問題的時候，讀書，便成了一種遙不可及的奢侈品。
只有那些家境殷實的士族、地主。
才有余力、
有資源去供養一個讀書人。
寒門子弟想要通過科舉出頭，那更是難如登天，非得有天大的毅力和幾分運氣不可。
至于讓天下萬民，人人可讀書？
這在李世民看來，
是比“人人如龍”還要虛無縹緲的夢話。
可現在，
這個夢，就在他腳下的這片土地上，被他的兒子李承乾，活生生地變成了現實。
他做到了孔夫子“有教無類”的理想。
他實現了無數圣賢大儒“教化萬民”的宏愿。
李世民深深地吸了一口黔州溫潤的空氣，可吸入肺中的，卻是一股刺骨的冰冷。
他仿佛己經能看到，
一個嶄新的、他完全無法理解的時代，正在這片西南的土地上冉冉升起。
這個時代的根基，
便是這些接受了新式教育，擁有了新式思想的年輕人。
他們就像一顆顆飽滿的種子。
一旦隨風飄散到大唐的疆域，就會立刻生根發芽，長成一片顛覆舊有世界、吞噬皇權秩序的茂密森林。
不行！
絕對不行！
必須在這一切徹底興起之前，在這些種子成熟之前，將它們連同培育它們的土壤，一把火燒個干干凈凈！
李世民眸中的冰冷與決絕，又濃烈了三分。
他抬起頭，
對著青年向導，用一種不容置疑的語氣說道：
“有勞兄臺，帶我去看看。
“好嘞！您幾位這邊請！”
青年興致不減，立刻點頭哈腰地在前面引路。
“離這里最近的，就是咱們黔州的第一小學，我帶您幾位過去瞧瞧！”
穿過兩條街，
一座占地頗廣的院落出現在眾人眼前。
沒有雕梁畫棟，沒有飛檐斗拱。
只是一排排整齊的青磚瓦房，和一個用石灰劃出了各種線條的巨大空地。