姚憫正踮著腳瞅水鏡里的景象，見玄都對(duì)著一道“如何在不違背清靜無為前提下，勸說通天收回給弟子的逆天法寶”的題目抓耳撓腮
多寶則對(duì)著“若闡教弟子當(dāng)眾嘲諷你本體是尋寶鼠，該用第幾重華嚴(yán)妙法回應(yīng)才不算失了氣度”的題面唉聲嘆氣，樂得肩膀直顫。
忽覺身后三道視線如芒在背，她猛地轉(zhuǎn)身，瞧見三清并肩立在不遠(yuǎn)處，當(dāng)即眼睛一亮，像只偷到雞的狐貍，臉上的笑快溢出來了
“你們可算來啦！正好正好，新陣試得怎么樣？我這兒還有套配套考題，剛擬好的，你們幫看看難度？”
三清瞧見她這副模樣，心頭同時(shí)咯噔一下
方才在未來鏡里憋的氣還沒順過來，此刻見她眼尾眉梢都透著“我又坑了個(gè)大的”的雀躍，哪還不知道要遭？
老子抬腳想往旁邊挪，元始拽了拽通天的袖子暗示“撤”，通天更是直接往后撤身，三人動(dòng)作默契得像是演練過百八十遍。
“不了，我等還有要事……”
“大師姐自便，我等先行告辭”
“這陣瞧著甚好，不必再試……”
三人話還沒說完，姚憫已經(jīng)張開胳膊攔住去路，跟攔路搶劫的山大王似的
“來都來了，幫個(gè)小忙唄？我新弄了套測(cè)試題，就幾道小題，你們幫我試試水？放心，純答題，不動(dòng)手不動(dòng)腳，對(duì)你們這等圣人來說，還不是張飛吃豆芽。小菜一碟！”
說著“啪”地掏出兩枚玉簡(jiǎn)，金光閃閃，上面五個(gè)大字差點(diǎn)閃瞎三清的眼《萬年修道，千年實(shí)踐》
“闡教卷和截教卷，就幾道小題，幫未來你們弟子把把關(guān)嘛”姚憫笑得像只偷腥的貓，把玉簡(jiǎn)往他們手里塞
三清將信將疑地接過，老子先看，剛掃了一眼，捻須的手猛地頓住，丹鳳眼微微睜大；元始湊過去一看，眉頭瞬間擰成了疙瘩，嘴角抽了抽；輪到通天，他“嘶”地倒吸一口涼氣，差點(diǎn)把玉簡(jiǎn)扔出去
“這啥玩意兒？！”
只見玉簡(jiǎn)上的題目密密麻麻
1若截教弟子誤拆了你玉虛宮門前的功德碑，你如何既能保住闡教顏面，又不讓對(duì)方覺得你小題大做？（請(qǐng)列舉三種方案，分別側(cè)重“以德服人”“以理服人”“以智服人”）
2當(dāng)你聽聞“截教某弟子隨地吐痰”，在未核實(shí)前，你會(huì)：
a當(dāng)即斥責(zé)其“根性低劣”
b派人暗中調(diào)查
c召開闡教大會(huì)批判此行為
d親自上門教導(dǎo)“吐痰需找垃圾桶”
（并簡(jiǎn)述選擇理由，不少于五十字）
【附加題】
1若未來上清護(hù)短，非要為犯錯(cuò)的截教弟子討說法，你是讓玉清拎著弟子去八景宮找太清評(píng)理，還是當(dāng)場(chǎng)給他表演一個(gè)“盤古幡劈山”威懾？（友情提示：選后者可能引發(fā)三清大戰(zhàn)，請(qǐng)謹(jǐn)慎作答）
元始的臉黑得能滴墨，捏著玉簡(jiǎn)的手都在抖“這叫小題？”
另一邊通天瞅著截教卷，差點(diǎn)沒把玉簡(jiǎn)捏碎
1若截教弟子與闡教弟子爭(zhēng)執(zhí)時(shí)先動(dòng)了手，對(duì)方要求教主嚴(yán)懲，你身為話事人，如何做才能既顯公允，又不讓弟子們覺得你偏心外人？（請(qǐng)寫出具體處理流程及話術(shù)）
2面對(duì)“闡教弟子說截教弟子是‘披毛戴角之輩’”，你該如何回應(yīng)才能既維護(hù)，又不激化兩教矛盾？（禁止使用“你才是披毛戴角”等攻擊性語言）