早自習(xí)后的頭兩節(jié)就是化學(xué)課。
化學(xué)老師叫做韓吉。
是個戴著副會反光變色眼鏡，總是頂著個雞窩頭的男人。
和王衛(wèi)國同一年畢業(yè)，同一年入職。
但相較之下，韓吉少了些功利和圓滑，多了一種對學(xué)科的癡迷。
多少帶點科學(xué)狂人那味。
據(jù)說這位科學(xué)狂人，一周能炸三次實驗室。
所以為啥總是雞窩頭，也有點緣由。
同時，他還是另一個課改班0班的班主任，也就是林望舒那個班。
高中時候很多老師是這樣，帶一個好班，同時也帶一個差班。
講臺上。
韓吉正孜孜不倦的講解著這次分班考試的化學(xué)題。
夾雜著一些普通人聽不懂的“化學(xué)梗”、“冷笑話”。
比如什么“金屬活動性跟人際關(guān)系一樣——誰活潑，誰容易出事”。
“愛情也遵循能量守恒定律——你放進去多少熱情，遲早要還回來。”
但講臺下，無人應(yīng)答。
沒人笑，也沒人聽。
兩節(jié)化學(xué)課結(jié)束。
便迎來了一天中最長的一個課間——課間操時間。
不過臨安中學(xué)并不強制高三的學(xué)生去做課間操。
于是乎，對于高三學(xué)生而言，這是一段很期待的時間。
因為有25分鐘，足夠在球場上打幾場球，也可以三五成群地繞著教學(xué)樓慢悠悠地走上幾圈。
但是今天，因為這不死不休的雷陣雨。
大家都不出去，只能老老實實在教室里坐著。
5班為數(shù)不多的幾個女生都聚在了一起，似乎還湊來了隔壁6班的幾個女生。
此刻，她們的眼底里滿是期待。
“來一個來一個！”
“快幫我看看我和他有沒有可能！”
“幫我看看，我能不能逃過數(shù)學(xué)這劫？”
“我以后會變有錢嗎？”
“我會不會考到外地？”
這群女生，七嘴八舌，就像是一群嗷嗷待哺的小雞仔。
而女生的中心，正是姜媛。