王全富躲在人群喊道。
“你們說的都是些大道理，我們不想聽！我就想問這事造成的損失咋辦？誰來負責？”
這時副市長直接接過話筒說道。
“這位同志，你說的損失，我想問問：房子居住屬性變了嗎？他是你的家。所謂損失，只不過是那些被炒起來的溢價消失了，zhengfu打擊炒作行為是為了公平，如果你覺得這些是損失，你可以通過法律途徑去上告，但是不能阻撓教育方面的變革。”
這番話很快通過記者傳了出去，周圍一些臨時看熱鬧的居民也開始議論。
“對啊，炒房你還有道理了？說得這么義正詞嚴？咱就支持zhengfu，早該治治這幫炒學區的了。”
“沒錯，為了自己賺錢，不讓人家孩子上好學校，簡直是黑心。”
王全富見情況有些不對勁，就想要悄悄溜走，不過早就被攝像頭拍了下來。
當天晚上，電視臺晚間新聞就把這事全給報道了。
同時市監局也很快行動，對著王全富旗下的幾個中介公司進行了檢查，查到了大量虛假宣傳的資料和電腦記錄，并且直接開出了三十萬元的罰單。
王全富不僅沒能折騰成事兒，反而直接被罰。
現在這些人全都看著，尤其是之前那些不想聽從安排的老師們，也直接熄了火。
這些人知道想要和沈巖對著干，沒那么容易。
此時的沈巖看著身邊的小趙說道。
“看了吧，只要咱們自己站得正，就沒有什么阻力打不破。”
小趙說道。
“書記，我明白了。跟著您真是能夠學很多做人做事的道理。”
不久之后，實驗小學的老師張建國被安排到了東風小學。
他心里覺得特別憋屈，畢竟在天渡教育界，他也是個響當當的人物。
他帶的班數學平均分在全市一直都是前三名，奧數獎牌那就更甭說了，拿了一箱子都有。
等到了東風小學之后，一上班一看墻上都掉墻皮，課桌都特別的破爛，連辦公室都不想進，直接跟老同事打電話抱怨。
說這種地方能教啥好學生出來，純粹就是浪費時間，也是上面瞎折騰。
他上課也直接就是折騰事兒，教案用以前的，不管適不適應。
講課呢，知識點隨便講，下面的學生聽不懂，他也沒心情管。
因為他心里就已經有了一個定論，就是這里的孩子們底子差，教了也白教，沒什么意思。
持續一個多月之后，張建國因為要處理一點私事兒，最后一個才離開學校。經過一樓的時候，他看到一個孩子在墻角蹲著。
那個孩子叫李小磊，成績平時是中下游，也不愛說話。
這時，他正在拿著半截粉筆頭兒在地上演算什么。
張建國過去一看，是上午隨口一提的一道思考題，他沒有指望這里有學生能做出來，甚至都沒有布置成為作業。
見到李小磊在那里畫著，不時又擦掉重新畫，讓張建國好像看到了多年前自己在鄉下做數學題的樣子。