“如果決斗場真的能容納多人同時進入，且治療陣法能覆蓋更廣泛的區域，那就能組織一場‘生存競技’。”南宮白露的心跳不由自主地加快，“讓學員們繳納少量貢獻點作為參與費用，進入擴展后的決斗場區域，通過擊殺所有的敵人成為唯一的生存者，或者組隊和別的隊伍互相擊殺，學院只從報名費中抽取一部分作為場地使用費。這樣一來，閑置的貢獻點就活了，學員有了賺取貢獻點的新途徑，修煉積極性會提高，學院也能獲得額外收益，簡直是一舉三得！”
這個想法讓他興奮得差點站起來，可很快又冷靜下來——許碧方所說的“擴展區域”和“陣法研究成果”，都只是傳言，沒有得到證實。要想將這個計劃落地，必須先確認這些信息的真實性，而最直接的方式，就是找到掌管決斗場的副院長兼教務處主任。
“不管怎么樣，都要去試一試。”南宮白露打定主意，他決定先整理一份詳細的計劃簡介，再找機會拜訪副院長。若是傳言屬實，這份計劃或許能讓他徹底打開與學院深度綁定的大門；若是傳言有誤，他也能及時調整方向，避免做無用功。
“有時間先去教務處打聽一下副院長的辦公時間，爭取能當面和他溝通。”南宮白露看著窗外的月光，心中充滿了期待。他知道，這一步至關重要——若是能得到副院長的認可，他不僅能解決貢獻點的問題，還能憑借這個計劃，讓學院看到他的價值，為自己爭取到更安全的發展環境；若是失敗，他也只能暫時擱置這個想法，繼續從煉器方向尋找與學院綁定的機會。
而此時的他還不知道，這份看似簡單的計劃簡介，不僅會徹底改變玄武學院的貢獻點流通體系，還會讓他在學院就能賺不少貢獻點。
又經過幾天的思考，南宮白露決定去問問，他把豆豆臨時交給安妮照看，安妮直接開心壞了，直接催著南宮白露快走。南宮白露就朝著教務處大樓所在的方向走去。一路上，他遇到不少學員，有人好奇地打量他，還有人小聲議論著“就是他，和法師學院的許碧方走得很近”。南宮白露依舊假裝沒聽見，加快腳步——現在的他，滿心都是即將到來的與副院長的溝通，根本沒心思在意這些無關的議論。
教務處坐落在學院行政樓的三層，南宮白露剛走到門口，就被值班的導師攔住了：“同學，請問你有什么事？教務處不接待隨意參觀的學員。”
南宮白露深吸一口氣，禮貌地說道：“導師您好，我是戰士學院特殊系的南宮白露，有關于決斗場的重要建議，想當面匯報給副院長，請問您知道副院長今天在嗎？”
值班導師愣了一下，顯然沒料到一個新生會直接找副院長，他上下打量了南宮白露一番，猶豫了片刻說道：“副院長今天上午有會議，下午會在辦公室辦公。你要是真有重要的事，可以下午再來，不過能不能見到副院長，還要看他的時間安排。”
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