星期五的一大早，一個個戴著小黃帽的孩子們就涌入了海洋館。
舅媽和少俊負(fù)責(zé)分散人流，將他們分成兩波從不同的方向開始游覽。
帶隊的老師顯然也做了一些功課，有小朋友在經(jīng)過特特的時候甚至直接喊出聲：“李白我可喜歡你了。”
陳熙為了他們更加有參與性，特地將觀賞魚的區(qū)域劃分出來。
讓他們可以嘗試著去認(rèn)領(lǐng)一條小魚給它喂食，取名字。
孩子們幾乎每個人手里都提了一個小塑料袋子，里面是一條或紅或黑的小金魚。
他們眼神一下子帶上了好奇，七嘴八舌地討論給自己的小魚取個與眾不同的名字。
有叫閃電的，有喊牛牛花花的，他們沖著小魚說話的模樣十分逗趣，讓舅媽也樂不可支起來。
水族箱里的觀賞魚也十分給力，時不時地就隔著玻璃給小朋友們跳舞。
讓一眾的小朋友幾乎都是戀戀不舍地往下一個區(qū)域涌去。
陳熙這邊基本上是負(fù)責(zé)這些可以用語言翻譯器作弊來指揮的動物們，連段舅舅都夸陳熙和它們有緣有默契。
琦琦怪怪十分聰明，它們早已經(jīng)熟諳獲得關(guān)注的方法，幾乎沒有需要陳熙特別顧及的。
海洋館的海洋生物們似乎就為了得到飼養(yǎng)員的夸獎，還有那美味的小鮮魚，自發(fā)地努力地逗孩子們開心。
時間幾乎是一晃而過，在集體活動之后，孩子們就需要回學(xué)校了。
有一個小女孩直接哭出了聲：“我不想走，我想在這里陪怪怪游泳。”
有一就有二，一下子就有幾個刺頭開始鬧小情緒。
老師見狀不對，立馬板起了臉，喝止了哭泣的小女孩。
讓她看看辛苦了一天的海洋生物們。
除了特特不愛動彈之外，其他的動物或多或少也都有一些疲憊了。
人類幼崽的哭鬧聲，顯然也成為了它們的負(fù)擔(dān)之一。
陳熙急忙蹲下身子，溫柔地勸說道：“喜歡它們的話可以隨時再來呀。寶寶們，你們也需要午睡啦。它們也是一樣的。”
接著她重新站起身，對大家一起說道：“你們手里的小金魚，需要兩天左右換一次水，魚食可以在我們這兒購買，里面已經(jīng)配了三天左右的分量。想看海豚的話可以隨時來喲，微笑海洋館永遠(yuǎn)歡迎你們～”
她的話一下子就扯開了離別的悲傷，讓幾個小朋友注意起了自己手里的小金魚。
老師見狀也開始幫腔。
幾個年長的老師見她幾句話就穩(wěn)定了狀況，也不禁投來了贊賞的目光。
忙碌的一天過去，海洋館的動物幾乎是吸引住了所有小朋友的眼球。
陳熙在百忙之中也拍下了好幾個有趣的互動視頻，作為抖音和微博的素材。
沒過幾天，微信的朋友圈里就有家長說自家的孩子總想去海洋館看海豚。
他的話讓許多其他家長紛紛回應(yīng)，似乎這個狀況還不是個例。
陳熙這邊也耍了一個小聰明。
春游過去的第四五天的時候，竟然真的就有家長找上門來，說是要買魚食。
陳熙的心里頓時有了底氣，看來孩子們果然是最佳代言人。