留著絕大部分作為屏障，比城墻還管用呢！
哪怕再有如丁婆、卯爺那樣不怕死的高手。
能夠穿越危險(xiǎn)的荒草灘，他又能干什么？
一旦到了平坦無遮無擋的田野里，不就是活靶子么？
正當(dāng)咱們的望遠(yuǎn)鏡是擺設(shè)呢？
當(dāng)然，也可以趁著夜色摸過來。
可上萬畝的鹽湖，你怎么渡過？
引水道到通行戰(zhàn)船，怎么的也要挖到二三百步的寬度吧？
這也足夠你游半天了。
相信沒有傻子會真的下水去游。
被發(fā)現(xiàn)了，躲都不好躲避，一網(wǎng)就撈上來了。
鐵城再擴(kuò)大五六千畝，什么訓(xùn)練場、新軍營、新校區(qū)。
暫時(shí)都能安置得下了。
因?yàn)閿?shù)量最多的，還是在校的孤兒。
六到八個(gè)人住一間宿舍。
學(xué)校就足以容納七成人口。
沈麟估計(jì)，擴(kuò)建后的瀘水鐵城，住十萬人，還是沒問題的。
等到這些孩子到了結(jié)婚成家的年齡，得七八年后了。
下一步再次擴(kuò)充鐵城，就不得不考慮一步到位。
那時(shí)候，人力、物力、財(cái)力足夠。
沿著北門可勁兒修就是了。
長達(dá)三十多里的丘陵平地要是圍起來。
就連西面相對低矮些的山地，也可以擴(kuò)充一兩里。
一座周長超過六十里的雄城，在北地崛起。
單輪占地面積，都快趕上京城封丘了。
當(dāng)然，人家地處平原，人口一百五十多萬。
瀘水鐵城是半山城。
有七八十萬居民，沈麟也不后悔穿越一回。
作為軍城，如此龐大的人口基數(shù)，能養(yǎng)多少兵？
還有誰敢來招惹沈麟？
他就算再宅，也得考慮反攻江北了。
養(yǎng)軍隊(duì)的目的，最終還是要攻城拔寨的。
大周的地盤，沈麟不方便動。
江北的遼人疆域呢？
在幾百年前，可都是中原的領(lǐng)土。
誓師北伐，也不是沒可能。
扯遠(yuǎn)了。
這些想法，只不過在沈麟腦海中偶爾閃現(xiàn)。
他骨子里還真沒有什么皇圖霸業(yè)的大志。
能在亂世中好好活下去。
給跟隨自己的人建一處避風(fēng)的港灣，能護(hù)佑幾十萬百姓安全。
有嬌妻美妾相伴，再生幾個(gè)可愛的娃娃。
沈麟覺得，這輩子就值回票價(jià)了。
大方向確定好了，下屬官員們斗志昂揚(yáng)地去忙碌。
專業(yè)的事情，讓專業(yè)的人去辦。
沈麟發(fā)現(xiàn)，他可能有好長一段時(shí)期的清閑日子過了。
不過，軍官培訓(xùn)班，三天后開課。
主講的人，還是他。
軍中小旗、百戶，千戶都得前來。
這大半年里。
沈麟絞盡腦汁，結(jié)合自己的歷史知識和后世的見識。
匯編成冊的書足有好幾本。
《步兵操典》，《騎兵操典》，《后勤輜重章程》，《醫(yī)護(hù)條例》，
《刑罰匯總》五本，已經(jīng)實(shí)行半年了。
雖屢經(jīng)修訂，也被證明，是行之有效的。
而且，效果還出奇的好。
民用的，也有《常見病例和防治》、《鐵城衛(wèi)生條例》、《鐵城律》三本。
這三本冊子是由沈麟主編，醫(yī)院和各級部門配合完成的。
實(shí)施效果，也想當(dāng)卓著，暫時(shí)沒有什么毛病可挑。
唯有的一本教材《品德教育》，是學(xué)校的必修課。
沈麟寫得半文半白，雜七雜八的。
校長田文青和一幫先生們很不滿意，正在全力修訂。