“我是這次作文比賽的指導老師，我姓朱，你們可以叫我朱老師，接下來的時間，都由我來給大家培訓。”朱老師認真的說道。 “我先說一下，關于這次省作文比賽的一些具體時間安排。” 于是朱老師隨手拿起了一根粉筆，開始在黑板上一邊寫一邊講，“從10月1號到5號每天上午，是作文比賽的培訓時間，然后6號，就是這次作文比賽的校內選拔，也可以算作是這次比賽的一個預熱吧，然后7號大家就可以放假一天了。” “你們這么多人，肯定不能都去參加考試的，所以，需要先在學校考核一下，最后老師們，會根據你們這幾天的表現，還有最終的考試成績，選出10個人來代表學校參加接下來的比賽。” “還有誰有疑問么？”見臺下沒有一個人舉手，朱老師滿意的點點頭。 “好的，那我們就開始今天的培訓吧。今天我要講的，就是拿到題目后，最重要的一個步驟，也是大家最容易忽視的一個問題，就是‘審題’。” “審題，是你想要寫一個作文的基礎，也是一個作文成敗的關鍵之一。我都知道，有些人拿到題目后，并不會仔細思考，而是有了一個思路，就直接開始寫，也不管你的寫的這個方向有沒有跑題，只在意之后，你寫出來的作文讀起來是不是很有文采，有沒有用了很多優美的句子、華麗的詞藻……”該站采集不完全，請百度搜索''，如您已在，請關閉瀏覽器廣告攔截插件，即可顯示全部章節內容!