但是很顯然，慕言是有掛的人。
“這博主太牛叉了吧！”
“這都能搞到！”
“這也太過分了吧！”
“他們以為他們是誰？”
隨著絡(luò)的輿論，不管是好的壞的，這視頻和著博主號已經(jīng)火了。
越到了后面，這些人的身份越牛B。
有些還有特寫剪輯。
因為視頻模糊了受害者，不會威脅到受害者的利益，有人在上看到這個視頻。
覺得是受害者搞得事情，于是就去找受害者的麻煩，但是第二天。
這視頻依舊更新。
而且上面的配圖言語越發(fā)激烈。
打人是嗎？
sharen是嗎？
抱歉，進(jìn)監(jiān)獄吧。
一個寒假，這些視頻的影響力越來越大了，甚至有人還直接向上面舉報。
拿著這視頻，因為這并不是假的。
于是，整個校園的學(xué)風(fēng)都開始重整了，視頻實時更新，很多因為此直接被抓了起來。
道德品質(zhì)敗壞！
就算沒有被抓的，也會遭受很多人的排擠。
這效果就相當(dāng)于，一小群人排擠一個人，而現(xiàn)在是一大眾人排擠一小群人。
這個手段從單方面來講，有點趕盡殺絕。
但是，不這樣，誰會重視呢？
一開始，會有人抱著慶幸的心思，但是第二天，這人欺負(fù)人的視頻直接流了出來，甚至有友直接人R出這個人。
用絡(luò)暴力來制校園暴力。
主宰系統(tǒng)覺得這太可怕了，絡(luò)是公眾的，大眾的，雖然虛擬但是卻又真實。
怎么說呢？
就比如，一個nv生可能因為嫉妒另一個nv生長得比她好看，就找人去打這個那個nv生。
人她是打了，但是第二天，打人的視頻從上傳了出去，被友人R，走哪都會被指指點點。
被學(xué)校開除，找不到工作，甚至可能會遭受更嚴(yán)重的絡(luò)暴力。
狠嗎？
狠！
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