霑豪在圖書館看書。今天是周日，圖書館人很少；他有些意興聊聊。
秦之翰約他，一同去看啟玥。他猶豫了一下，很想問啟玥，拾瓔有沒有寫信來？
啟玥生氣時，竟然當他的面，將他送拾瓔的禮物，扔進院內(nèi)水池中；姑娘吃干醋，大家都不開心。他竟然對她無意，何苦還去招惹她呢？
沒有什么特殊重要的事，還是不要去刺激人家了。
而且，霑豪明確告訴她，他的真實心意；他以后，也不再摻和了。啟玥應(yīng)該懂的。
幾個月前，父親來北平，問他，能不能繪一副設(shè)計圖；并告訴他，是給梅公館的文物準備的。時局多艱，人人自危，多少要做些防范，他毫不猶豫答應(yīng)了。
建在湖底的工程，做好防水、防蛀的措施，設(shè)計圖紙繪制好，工程步步計算，材料都做到位，應(yīng)該不是難題。他自己設(shè)計，圖紙也繪制成功了，父親看后很滿意。
后來，聽父親電話里說：梅家的事，已辦妥了；梅叔將它們，托付給了拾瓔；那二丫頭，不好對付！
霑豪當然明白，“它們”指的是文物；看來，爹爹將自己是圖紙設(shè)計人，也告訴了梅家父女倆。
他想著拾瓔那丫頭，對他佩服的小眼神，……，他的心里，喜滋滋的；
“云中誰寄錦書來”，拾瓔丫頭會給他寫信；至少，是要感謝他呢。
可是，左等右等，并沒有信箋來。
從大了說開來，人家該謝陸將軍；陸將軍一句話，誰人敢不聽？跟陸少有嘛關(guān)系？
但是，我，不但有苦勞，更有功勞；拾瓔小丫頭，對我太冷漠了。
在北平，我巴心巴肺去救你；然后，你梅家的事，我二話沒說。那份設(shè)計圖紙，我熬了好幾個通宵，設(shè)計圖才完工的。你是有多傲嬌，至少，跟我說聲謝謝吧。
霑豪又想，興許，父親沒說工程圖出自我手？
對了，那份設(shè)計圖，能看懂嗎？
他拿出信紙，給拾瓔寫信：
“拾瓔，你好！分別好幾月有余，你近來都還好吧！……，”
霑豪看著那一行文字，想一想，又不對！
傲嬌的陸少，怎么會低三下四，給女孩子寫信呢？再說了，沒準家長看了，說他目無尊長，截留了信呢？
霑豪將那張紙撕下，揉成一團扔進了紙簍；重新提筆寫起來：
“梅叔叔：聽父親說，您的事已辦妥了，霑豪甚是高興；那張設(shè)計圖，父親贈與拾瓔，不知道是否收藏好？最好記在心里后，將那張圖紙銷毀。如果看不懂，或有不明白處，請梅叔盡管說，我自當細致說明；……，侄兒，霑豪敬上！”
梅銘淞看過，霑豪，心有志向，知識全面；有禮貌，又懂事，還很貼心。這孩子，實在是不錯！
他想起老友陸定國的話，心里不由地一動，暗忖：女孩子留不住，遲早要嫁人，不如，考慮拾瓔嫁陸家；兩家親上加親？
不知拾瓔給霑豪寫過信嗎？梅銘淞覺得，于情于理，都要感謝的。看更多好看的小說！威信公號：HHXS665