高一強(qiáng)氣得夠嗆，可是晚自習(xí)又不能亂說話，最多就是小聲討論問題，還不能影響到別人。
不然教導(dǎo)主任還有班主任們，會(huì)直接教你做人。
高一強(qiáng)一怒之下，拖出了一套五三。
哼，你們都是壞人，只有五三才是我的小寶貝。
聞靈完全不懂高一強(qiáng)的腦回路，還在盯著溫恒看。
溫恒又是慢吞吞的將自己的理綜卷子拖了出來。
聞靈將自己抄完的兩張數(shù)學(xué)卷子遞給了溫恒：“這個(gè)我抄完了。”
溫恒倒是不在意，順手接過來，原本是想直接扔進(jìn)書架的。
結(jié)果，隨意掃了一眼，渾身僵了一下。
這，好像不是他的卷子。
他寫卷子的時(shí)候有一些小習(xí)慣，有的時(shí)候不用演算紙，直接就在題上面標(biāo)注一些細(xì)小的東西。
有些只是一筆劃過，沒什么痕跡，但是會(huì)有標(biāo)注。
可是還回來的這張卷子上，并沒有這些。
除此之外，剩下的都是他的字跡無疑。
“這，不是我的卷子。”溫恒很快反應(yīng)過來，這個(gè)應(yīng)該是聞靈抄的。
可是這是什么意思，模仿自己的字，還可以理解為這個(gè)小傻子想來撩自己，刻意學(xué)的。
但是，班級(jí)姓名那里，也寫的他的，這是想做什么？
貍貓換太子？
卷子老師又不檢查，換不換的也沒意義。
“不是你的嗎？”聞靈還真沒注意看，因?yàn)閺?fù)制粘貼嘛，所以也沒注意到誰是誰的卷子。
如今一聽溫恒這樣說，又把卷子換了回來。
溫恒原本還想忍著不說的，結(jié)果好半天之后，終是沒忍住：“你班級(jí)姓名也抄的我的。”
說完這句話，溫恒覺得自己的耳朵莫名的有些熱，心里頭有些說不清的情愫在流淌。
聞靈一聽，直接蒙了。
班級(jí)姓名？
那是個(gè)啥？
而系統(tǒng)233這個(gè)時(shí)候，終于反應(yīng)過來哪里不對(duì)了。
“不是，宿主，你接收了原主的記憶，應(yīng)該是認(rèn)字的啊，原主再學(xué)渣，字還是認(rèn)的。”233這個(gè)時(shí)候還有些激動(dòng)，原本還準(zhǔn)備下載一些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)知識(shí)。
結(jié)果發(fā)現(xiàn)，似乎用不上了。
聞靈聽完之后，身形僵了一下，不過幾秒便反應(yīng)過來：“啊，她的記憶被我打包了，畢竟不怎么正能量，我怕影響到恩人。”
這是直接把原主的記憶打包扔掉了？
233氣得夠嗆，卻還得心平氣和的跟自己的這個(gè)新宿主講道理：“雖然說，咱們做任務(wù)借的這些寄體，原本的靈魂，早就已經(jīng)被我們送到其它世界當(dāng)公主，當(dāng)女王享福去了，可是原主記憶，到底還是與這個(gè)世界融合的基礎(chǔ)，咱們不能說扔就扔的……”
233絮絮叨叨的，聞靈也懶得理會(huì)。
最開始說要來三千小世界救恩人的時(shí)候，聞靈曾經(jīng)問過，自己來了，那么原本的人呢。
對(duì)此，主神自然有自己的安排。
這些人，很多都不算是好人，主神跟他們簽了協(xié)議，讓他們?nèi)e的世界，換個(gè)更好的身份享福去了，這個(gè)世界的身體，便直接送給主神了。
當(dāng)初聞靈隨耳一聽，還以為，不算是好人，又能怎么樣呢，能救恩人就行。
可是第一個(gè)世界就碰上一個(gè)lvchabiao，聞靈只覺得自己的呼吸都不通暢了。