“是吧？”林影終于和喜歡統(tǒng)一了戰(zhàn)線。
“誰喜歡我？”杜爵又問。
喜歡：“……”
林影：“……”
——
在同學(xué)們緊張的等待中，英語晚自習(xí)來臨了，試卷發(fā)下來后，每個(gè)人都奮筆疾書，只有個(gè)別同學(xué)東看看西望望的，被英語老師一瞪，乖乖埋頭作鴕鳥狀。
喜歡發(fā)現(xiàn)，卷子大多是初中知識點(diǎn)，她還應(yīng)付得來，杜爵看她做的認(rèn)真，想照搬答案，可是想到她之前的那番話，頓時(shí)打消了念頭。
正好，秦葙給他傳過來答案，杜爵就心安理得的接受了。
一個(gè)半小時(shí)很快過去，喜歡寫下最后一個(gè)英文單詞，在英語老師催促的聲音中放下手里的筆。
杜爵斜了她一眼：“不是不會嗎？還寫得那么認(rèn)真？”
喜歡卷起袖子，揚(yáng)起下巴，“我倒要好好跟你說道說道了，學(xué)習(xí)不好不代表我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，倒是你，明目張膽抄秦葙的答案，好意思嗎？”
“有什么不好意思的？她非要給我，不抄豈不是對不起她一片好心！”杜爵不以為意。
喜歡：“……”
今天最后兩節(jié)是數(shù)學(xué)課，雖然數(shù)學(xué)課聽不懂，但奈何數(shù)學(xué)老師脾氣太好，所以，其實(shí)數(shù)學(xué)課是很輕松的。
數(shù)學(xué)老師踏著輕飄飄的步伐走進(jìn)教室，教室里沒有像其他老師來一樣瞬間安靜，而是依然鬧哄哄的。
“不要講話了，開始上課，打瞌睡的同學(xué)自覺到后面站著聽課。”
這句話導(dǎo)致的結(jié)果就是很多拿著書站在后面的同學(xué)都在講小話開小差，而真正打瞌睡的同學(xué)卻在座位上坐著。
因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)生上課說話數(shù)學(xué)老師也不怎么管，所以今天怪怪的課堂氣氛也沒有引起她的注意。
很多同學(xué)開始竊竊私語，神經(jīng)大條的喜歡也注意到了不對勁，有幾個(gè)同學(xué)對著數(shù)學(xué)老師指指點(diǎn)點(diǎn)，她扭頭問杜絕，“發(fā)生什么事了？大家都在笑什么？”
杜絕遮住視線，指了指數(shù)學(xué)老師。
喜歡看過去：“什么呀？”
“褲子。”杜爵悄聲道。
“褲子？”喜歡看過去，發(fā)現(xiàn)……發(fā)現(xiàn)……數(shù)學(xué)老師的拉鏈，竟……竟然……開了！！！
數(shù)學(xué)老師畢竟是個(gè)女人，發(fā)生這種事，肯定很沒面子，得想個(gè)辦法幫幫她。
這么想著，喜歡在草稿紙上寫下一句話：老師你拉鏈開了。
然后故意弄出很大的動靜吸引她的注意力。
“嘭！”
果然，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的向她靠近：“干什么？”
喜歡指了指草稿紙，數(shù)學(xué)老師低頭一看，臉色頓時(shí)騰的紅了，然后裝作沒事人一樣出了教室，再回來的時(shí)候，拉鏈已經(jīng)合上了。
課后，數(shù)學(xué)老師還特意找喜歡道謝，喜歡搖搖頭表示沒什么。
然而，當(dāng)數(shù)學(xué)老師第二第三第n次出現(xiàn)同樣的問題之后，大家見怪不怪，喜歡也不再想著提醒她了。
“數(shù)學(xué)老師怎么回事？明明知道褲子有問題，還穿來上課。”鐘小曼忍不住轉(zhuǎn)身吐槽。
“誰知道？沒準(zhǔn)沒錢買褲子唄。”林影猜測道。
“不會吧？一個(gè)老師再窮也不至于買褲子的錢都沒有！”喜歡反正是不信。