樂于給他們提供幫助。
想通了這一點后，紫汐沉沉睡了過去。午覺是她每天必不可少的一項日程，學生時期是這樣，工作之后也是。只要不睡午覺的中午，她就會完美體現中午不睡、下午崩潰。而午覺也是她一天中難得沒有睡眠障礙的時間。她在午覺時總是很容易睡著，這讓她晚上的失眠原因更難尋找，只要像白天那樣睡過去就可以了，然而不行，她總是在不恰當的時間更容易睡覺。
晚上時的睡眠，像溫室的花朵，光線、溫度、濕度、環境一樣不對，她就難以睡著。而白天里的睡眠，像哪里都能扎根的野草，哪怕在教室里頂著燈光和日光，周圍人走來走去，她也很容易墜入夢鄉。
沒有夢境，午覺像動物的休眠。因為深沉，所以一瞬被拉長到與時間流速不一致的感覺。八月的暑熱，在電風扇的搖曳中被消解。即使是在中午最熱的時段，只要不出去在太陽底下曬，還是很涼快。她有多少年，沒有度過這樣涼快的夏天了。朦朧之間，她竟有些沉溺在這并不炎熱的夏日里。
因為午覺質量不錯，整個下午，紫汐都精神抖擻。一邊聽課，一邊把自己要執行的計劃捋了一遍。不是什么讓人熱血沸騰的重生計劃，而是非常務實的周考生存計劃。
下午最后兩節是英語課。甫一下課，紫汐就上臺攔住了英語老師，說有問題想問。跟著英語老師一起去了她辦公室。英語老師也是他們的高三班主任，叫李云姬。紫汐一直拿不準她的年紀，但同學們肯定地講，她肯定到了更年期。
更年期這個詞，是他們這個年紀對中年女性一切讓人不喜歡的行為的概括。班主任的情緒，確實沒那么穩定，常常在訓話時有一種恨鐵不成鋼的失控。這種失控其實并沒有對其他人造成什么傷害，她不會點名批評學生，只會不把他們當外人的絮叨他們班和別班的競爭，老師們之間對成績的攀比，顯得她得失心很重，不太大方也不太得體。
他們班的同學，都不喜歡班主任，這讓作為班長的紫汐一度很被動，不敢表現出和班主任走得太近，生怕一不小心就被劃分敵我陣營。但成年后回想起來，紫汐其實不討厭班主任，甚至對其感到有些怪異的親切，在做人上班主任似乎不那么討喜，不是有魅力征服學生的那種人格，但在和紫汐相關的事件中，班主任確實一直是無條件地相信她，不管發生了什么都護短地站在她這一邊。
這在紫汐的生命中，是難得的體驗。雖然這很大程度是出于班主任對班上第一名的重視，因為她是第一讓她當班長，重視她提的所有意見，誠實地回答她的困惑，并不和她擺師長的架子，也不在她身上實行教書育人的心計。就只是全然的，認可她、相信她、支持她。
紫汐覺得，這非常難得。這是她母親都無法做到