羅子瑩看著兩人笑容可掬、和藹可親，仿佛讓聰聰入學(xué)是他們撿了大便宜的表情，目瞪口呆！
那些嚴(yán)苛的入學(xué)條件，仿軍事化的規(guī)范管理，確定都是事實(shí)嗎？
讓聰聰在這里讀書(shū)，真的能放心嗎？
或者，是他們對(duì)學(xué)校有所圖的同時(shí)，學(xué)校對(duì)他們中的他，也有所圖？
她疑惑地轉(zhuǎn)頭，深看向某人。
夜臨沉端坐在椅子上，紋絲不動(dòng)。
清俊的臉上依舊掛著禮貌的淡笑，目光不卑不亢，矜傲疏冷。
“既然兩位覺(jué)得入學(xué)沒(méi)問(wèn)題的話，那我們就來(lái)談?wù)勊灏嗟哪昙?jí)？”
他淡淡開(kāi)口，陳校長(zhǎng)和李主任立刻如蒙大赦。
“好好，沒(méi)問(wèn)題。”
只要孩子能留下來(lái)上學(xué)，什么都好說(shuō)。
“看小可愛(ài)的年齡，應(yīng)該上六年級(jí)，但鑒于他之前斷續(xù)上課，不如我先給他一些試探做做看？”李主任建議道。
夜臨沉覺(jué)得可行，微微頷首。
李主任立刻拿了套三年級(jí)的綜合試題出來(lái)：“小寶貝，別害怕，大膽寫(xiě)。”
“恩。”聰聰重重點(diǎn)頭，乖巧地接過(guò)試卷：“謝謝老師！”
他坐得板板正正，無(wú)論是從規(guī)范的握筆姿勢(shì)還是滿臉嚴(yán)肅，看起來(lái)都像是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的模范學(xué)生。
然而，十分鐘過(guò)去，一套語(yǔ)數(shù)外三科綜合的基礎(chǔ)測(cè)試題，除了他工工整整寫(xiě)下的“沈思霄”三個(gè)字，什么都沒(méi)有。
羅子瑩按住胸口，難不成這是要重新從一年級(jí)學(xué)起？
那以他現(xiàn)在的年紀(jì)，會(huì)不會(huì)太傷自尊了？
顯然，夜臨沉也想到這個(gè)問(wèn)題。
他淡定地將聰聰面前的試卷抽走，隨手扔進(jìn)廢紙簍：“陳校長(zhǎng)、李主任，孩子的情況你們都了解了。他現(xiàn)在已經(jīng)12歲，如果再去低年級(jí)可能不太合適，不如我們就從五年級(jí)開(kāi)始？”
“五年級(jí)？”陳校長(zhǎng)和李主任同時(shí)驚訝出聲。
羅子瑩也嚇了一跳，他是真敢說(shuō)啊！
“怎么？不可以嗎？”夜臨沉認(rèn)真地問(wèn)。
陳校長(zhǎng)愣怔了一瞬，立刻就笑道：“可以、可以，當(dāng)然可以。我會(huì)安排老師輪流給他補(bǔ)課，保證讓他跟上進(jìn)度。”
“這樣啊……”
夜臨沉猶豫片刻，轉(zhuǎn)頭看向羅子瑩：“孩子在這里學(xué)習(xí)，一定會(huì)有很好的前途和未來(lái)，不過(guò)可能會(huì)吃很多苦，可以嗎？”
羅子瑩：！！！
學(xué)校實(shí)力擺在眼前，校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任都在線卑微了，她可能說(shuō)不可以嗎？
她想狠狠地給他個(gè)大白眼，但礙于當(dāng)著外人的面，只是皮笑容不笑地對(duì)他扯了扯嘴角，轉(zhuǎn)頭對(duì)兩位校領(lǐng)導(dǎo)深鞠一躬：“陳校長(zhǎng)、李主任，那就麻煩你們多費(fèi)心了。”
“不麻煩，不麻煩！”陳校長(zhǎng)連連擺手。
剛得了夜臨沉隱晦的表?yè)P(yáng)，他們高興還來(lái)不及呢！
夜臨沉見(jiàn)狀，起身整了整衣服：“既然我妻子同意，那就先讓我這個(gè)弟弟在這里將就學(xué)習(xí)幾天，試試。”
妻子？將就？
羅子瑩不敢置信地看著他，一時(shí)有些找不到他話里的重點(diǎn)。
這都什么跟什么？
他們結(jié)婚三年都沒(méi)有對(duì)話公布，馬上要離婚了，提這個(gè)干什么？，content_num