蘇佩珊：“發(fā)了。”段峰：“發(fā)了就多看。考點全在書里。”蘇佩珊訕訕，“知道了。”段峰看一眼時間，“一會兒我還要去開會，你先把剛才那個患者的病歷梳理一下。我回來后，會提問。”蘇佩珊心里咯噔一下，僵硬地點點頭。段峰離開辦公室后。同辦公室還有兩個老師。其中一個老師安慰她說：“小蘇，別在意，他人就這樣。對學(xué)生向來都很嚴格。你剛來，還不熟，等你熟了，就好了。而且......段醫(yī)生可是咱們脊柱外科方向，最早做主刀的主治，明年他估計就能評副高。你好好跟著他學(xué)，肯定能學(xué)到很多。”蘇佩珊有點尷尬：“嗯，謝謝老師提醒。”另一個老師又說：“別的不說，段峰的業(yè)務(wù)能力，毋庸置疑。他說什么，你就做什么，千萬不要有自己的思想，也不要提出質(zhì)疑。有問題你可以問，但前提是不懂，而不是反駁和質(zhì)疑他。那樣你會浪費很多學(xué)習(xí)的時間，脊柱外科這塊，他就是大水漫灌給你硬塞知識，你三個月也不可能學(xué)完。要學(xué)會偷師，并且是抓緊一切機會偷師，這可是千載難逢的機會。一般人，他可能還不讓偷呢。”“嗯嗯，”蘇佩珊應(yīng)著，又連忙道謝。她從段峰的辦公室出來后，回了住院醫(yī)們所在的大辦公室。整理剛才的患者病例前，她哂笑一聲，不屑一顧。誰指望三個月能學(xué)到東西？段峰再厲害，她也沒可能說三個月就能達到什么特別高的水平。頂多就是在各種地方被段峰挑挑刺罷了。段峰的業(yè)務(wù)能力再強又能怎么樣？他的手又不可能安在她身上。原本她就不單單為了進修而來。她有她的事要做......不過做之前，她還是得先完成段峰安排的任務(wù)。段峰說去開會，然而直到下班，也沒見人回來。后來蘇佩珊才知道，是門診那邊收了個病重的患者，情況很急，段峰被三科的分管主任帶著去會診了。骨三科其實就是脊柱外科，是骨科下面的一個細小科室分支。這邊接收的也是脊柱病變的患者。段峰的方向也是脊柱外科，這是一個十分注重操作的科室，稍有不慎，可能會導(dǎo)致患者癱瘓或喪命，風(fēng)險極高。因此脊柱外科大夫也被稱為“刀尖上的舞者”。顧主任就是看段峰和蘇佩珊方向一致，才將蘇佩珊分給段峰。看似很合理，但對于從下級醫(yī)院上來的進修生，他們原來單位的骨科很可能并不像上級醫(yī)院劃分如此細致，更可能整個醫(yī)院只有一個骨科，再無其他區(qū)分。這時候，對于蘇佩珊這樣的進修生來說，不管什么細枝末節(jié)的方向，都要學(xué)習(xí)。用上學(xué)時，帶教老師最喜歡說的一句話就是，病人不會按照教科書和你擅長治什么來生病，永遠是大夫去適應(yīng)患者，而不可能是患者適應(yīng)醫(yī)生。一直到晚上下班，那場手術(shù)還沒做完。蘇佩珊給段峰發(fā)了消息，告知他后，按時下班。剛走出骨三科，剛好遇到下樓的徐益德。“今天怎么樣？”蘇佩珊問。徐益德一臉興奮，“和韓老師進手術(shù)室了。”蘇佩珊：“上手了？”徐益德：“嗯吶，雖然只是拉鉤。”