上一輩子，我和賀亭舟沒有多少交集。
但我仍然對他有很深的印象。
他的家境很好，父親是著名的房地產(chǎn)商人，母親是藝術(shù)家。
原本他的人生應(yīng)該一帆風(fēng)順。
在上小學(xué)的時候，他卻出過一次嚴重的車禍，導(dǎo)致小腿殘疾，再也不能站起來。
從此之后，他只能坐在輪椅上。
賀亭舟沉默寡言，很少和旁邊的人說話。
唐瑤雖然是班里面的大姐大，但也不敢得罪他。
我對他的了解，則更多來自于每次考完試后的成績排名。
賀亭舟的名字幾乎總在前面。
我以為他的能力加上他的家世，會給他帶來一個很好的前程。
然而并沒有。
直到大學(xué)畢業(yè)后的一次同學(xué)聚會，我才知道，他去世了，割腕zisha。
因為再也受不了自己殘疾人的身份。
遲夏，起來回答一下這個問題！
我正沉浸在自己的思緒中，突然就被點了名字。
原來不知道什么時候，上課鈴已經(jīng)打響了。
物理課。
有些禿頂?shù)闹心晡锢砝蠋熣驹谥v臺上，一臉陰沉地盯著我。
上一輩子，我就覺得這位老師莫名地不喜歡我。
也許是因為在各個學(xué)科里面，我的物理是最薄弱的。
看著黑板上的一長串題目。
我深呼吸一口氣，努力回憶高中的知識，猶豫著慢慢說出了自己解法。
就這？物理老師拿黑板擦敲講臺，遲夏同學(xué)，你的水平退步了哈！
我無言以對。
不是我的水平退步，是我現(xiàn)在這個腦子，已經(jīng)好多年沒有做過題了。
我正尷尬呢。
旁邊一張紙條突然遞了過來。
上面是清峻干凈的字跡——
簡潔高效的做法，還有答案。
而我的同桌賀亭舟依然沒抬起頭，他手指修長，右手輕輕翻過一頁課本。
那一頁上，正是這節(jié)課的知識點。
他在給我解圍。
我感激地看了他一眼。
定了定神，我過去的物理知識終于漸漸回籠，把答案說了出來。
賀亭舟不愧是學(xué)神，短時間內(nèi)可以想出這么優(yōu)秀的解法。
行了行了，坐下吧。
老師撇了撇嘴，隨意批評了兩句，以后注意哈，上課不要開小差。題目要想完全，別忘了考慮第二種情