，在辦理好補習班辦學手續前，那些孩子是以招工的名義招進來培訓的。
每個參加補習的學生簽訂了一份假的入工培訓合同。
開始最擔心老師不好招，后面無意間找到了一個途徑，很輕易地就招到了需要的九科老師。
當時自己也沒底，因此自己除了做管理人員外，還帶兩個班的物理課。
請了媽媽娘家一對親戚夫婦做后勤，除了照顧孩子們的吃喝外，還要兼顧搞衛生，局面穩定后才又招了三個鄉親幫忙。
當年真累。
康校長笑蘇老師膽子真大，笑完便關注起首屆學生過線率。
蘇樂文笑了笑說，他做事一向膽大。
至于首屆高考成績，說出來你們不能說他是吹牛，成績可以在網上查到，深圳市電視臺對他專門報導過了兩次。
湯軍說，蘇老師，你不會說是全部過線了吧。
蘇樂文說，不會這樣神的，有十三個沒過線，文科十個，理科三個，升學率96%多點吧，一本過線率比較高，經歷過一次高考實戰的學生，考試心理穩定，考場發揮得好，一本率82%。
看到一本率有這么高，沒過線的十三個學生家長也不肯退費，而是要求繼續復讀一年，第二年全過線了，而且都是過的一本線，有兩個考到人大去了。
十三個家長中十個文科學生家長還追繳了一年的培訓費，因為那些孩子最次的也考到了暨南大學，后面這些家長跟我都成了朋友，其中有兩個還幫我辦了兩個與他們生產配套的廠子，先是他爸爸媽媽在打理，現在是表弟表妹在負責。
自己辦廠后，爸媽將他們兩邊的親戚朋友全叫過來做事，效益一首不錯。
王副校長就說，如果這一屆高三讓蘇老師你來帶，有沒信心完成教育局下達的指標？
說完干脆將牌全收起扣在桌面上，并把這一屆學生情況與教育局下達的指標詳細地解析了一下。
蘇樂文散了兩圈煙，康校長也接了一