更大的勢(shì)能，才能打出最大的拳勁，通常出拳是前腳移動(dòng)，后腳再跟上，然而這里卻是相反的，用后腳推動(dòng)前腳，帶動(dòng)胯，在砸出拳頭，大家看我示范。”
說(shuō)罷，拳術(shù)老師對(duì)著測(cè)力機(jī)器，普通方式打擊和示范方法，打了兩拳。
顯示器上顯示分別是“1020kg”和“1083kg”。
盡管己經(jīng)不止一次看過(guò)他的出拳，但底下學(xué)生還是一陣驚呼，力量達(dá)到西位數(shù)，己經(jīng)達(dá)到了武者的實(shí)力，這就足以讓他們這些還沒(méi)達(dá)到的人永遠(yuǎn)羨慕。
“看到了吧，林鵬，你上來(lái)練練。”
下面隊(duì)伍中，一個(gè)男生緩緩走了出來(lái)，來(lái)到測(cè)力機(jī)器旁，學(xué)著剛才老師的動(dòng)作。
“砰！”
的一聲。
片刻過(guò)后，顯示屏顯示數(shù)字，“728kg”。
下面一片掌聲，中級(jí)武徒水平。
“你再用其他拳法測(cè)試看看。”
為了對(duì)比，有人林鵬試了試。
于是，他又打了幾拳。
“712kg”，“716kg”，“718kg”。
“看到了吧，這種和其他出拳方式高了10公斤左右，他這第一拳打出能得到145分，其他方式如過(guò)肩擺拳，前手?jǐn)[拳，后手首拳等，雖說(shuō)爆發(fā)力量也很強(qiáng)，而且可能在實(shí)戰(zhàn)更加靈活，但是與這個(gè)有些差距。
接下來(lái)是對(duì)你們最重要的高考，如何爆發(fā)出更強(qiáng)的力量，取得更高的分?jǐn)?shù)才是重點(diǎn)。
當(dāng)然，可能一開(kāi)始不太適應(yīng)，反復(fù)練習(xí)，掌握技巧。”
“這方式其實(shí)去年期末簡(jiǎn)單說(shuō)了句，只是當(dāng)時(shí)有事，沒(méi)有嚴(yán)格進(jìn)行訓(xùn)練，今年第一次測(cè)試有所下降，從今天開(kāi)始，你們都開(kāi)始訓(xùn)練，除非真的有更強(qiáng)爆發(fā)力的出拳，你們可要對(duì)自己負(fù)責(zé)！”
“下面進(jìn)行一次小測(cè)，訓(xùn)練室三組機(jī)器，按學(xué)號(hào)分為三組，小組組長(zhǎng)先行測(cè)試，再依次進(jìn)行，每人擊拳三次，記錄最高值成績(jī)。”
八班，共有59名