你更好地學習。”

小陽想了想，說：“老師，可是我一休息就會覺得很內疚，覺得自己浪費了時間。”

林老師笑了笑：“小陽，這是因為你給自己的壓力太大了。

你可以試著制定一個合理的學習計劃，在完成學習任務之后，去做一些自己喜歡的事情，比如打打籃球，看看課外書。”

小陽聽了老師的話，若有所思地點了點頭。

通過這一系列的交流和引導，林老師逐漸走進了小輝、曉婷和小陽的內心。

他知道，這只是一個開始，后面還有更多的工作要做，但他相信，只要用心去關愛這些孩子，就一定能成為他們一生中的貴人。

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