林悅站在教室的窗邊，目光穿過透明的玻璃，落在遠處操場上奔跑的身影上。
她的思緒卻飄得更遠，停留在班主任宣布的多學科項目競賽上。
這是一個展示才華的舞臺，也是一次挑戰自我的機會。
她的內心既興奮又緊張，因為她將不得不走出自己的舒適區，與他人合作。
“林悅，你知道嗎？
我聽說這次項目競賽的主題是‘未來校園’，我覺得我們可以一起參加。”
小美的聲音打斷了林悅的沉思。
林悅轉過身，看到小美正拿著一支冰淇淋，臉上洋溢著期待的笑容。
冰淇淋的甜味在空氣中彌漫，讓人感到一絲夏日的清涼。
林悅微微一笑，她知道小美總是這樣，總能用她的熱情和首率打破她的沉默。
“我在想，我們可以一起參加。”
林悅的聲音帶著一絲不確定。
小美的眼睛亮了起來，“那太好了！
我們可以組成一個團隊，你負責藝術設計，我負責策劃和推廣。”
林悅點了點頭，心中涌起一股暖流。
小美總是能在她猶豫不決時給予她力量。
第二天，班主任走進了教室，他的手中拿著一張通知。
“同學們，學校即將舉辦一個多學科項目競賽，需要各個學科的學生組成團隊參加。
我希望你們能積極參與，這不僅是一個展示自己才華的機會，也是鍛煉團隊合作能力的好時機。”
教室里頓時熱鬧起來，同學們開始討論起可能的項目和團隊組合。
林悅的心中卻有些忐忑，她不擅長與人合作，更不擅長在團隊中表達自己的想法。
班主任繼續說道：“我己經根據你們的興趣和特長，為你們分配了團隊。
現在，我將宣布團隊成員。”
林悅緊張地捏著手中橡皮，她的目光在教室里游移，心中默默祈禱能和