民俗文化知識的結合分析，或許就可以解讀為當時祭祀儀式的具體步驟或者要求。
同時，張明也沒有忽略對“三墳”思想內涵的探究。
盡管其思想不像后世的儒家、道家等思想體系那樣完備、清晰，但其中也蘊含著上古先民們對于人與自然、人與人之間關系的樸素認知。
例如，從一些關于部落分工協作的記載中，可以推測出當時人們己經意識到團結協作對于生存和發展的重要性；而對于自然現象的記錄與描述，也反映出他們試圖去理解自然、順應自然的觀念，這些原始而質樸的思想，雖然簡單，卻讓張明深受觸動，也讓他對人類思想的發展脈絡有了新的認識。
通過這樣全方位、多角度的拓展學習，張明感覺自己與“三墳”之間的距離在一點點拉近，那些原本冰冷、晦澀的文字仿佛漸漸有了溫度，變得鮮活起來，每一次新的發現和理解，都像是打開了一扇通往上古世界的新窗戶，讓他看到了那個遙遠時代獨特的風景，也讓他越發沉醉于這部神秘典籍所蘊含的無盡奧秘之中。
第西章：交流分享，碰撞火花在獨自學習“三墳”的過程中，張明深知閉門造車是很難有更大突破的，要想進一步深化對這部典籍的理解，與其他志同道合的人進行交流分享是必不可少的。
于是，張明開始積極尋找各種可以交流的平臺和機會。
他先是加入了一些線上的古籍研讀社群，在那里匯聚了來自全國各地乃至海外的古文化愛好者，大家都對各類古籍有著濃厚的興趣，時常會分享自己的學習心得、研究成果以及遇到的難題。
張明每次在社群里發言，都會引起不少人的關注，畢竟“三墳”相對來說太過小眾和冷門了，很多人都只是聽說過其名，卻未曾真正深入探究過。
當張明分享自己對“三墳”中某一段文字的解讀思路時，社群里立刻就炸開了鍋，大家紛紛各抒己見，有的從不同的古文字角度提出了新的見解，認為某個字可能還有另外