蟬鳴，是盛夏的主題曲。
但對東海第一高中的學生來說，考試的壓迫感才是更響亮的和弦。
“Thereason______hegaveforhisabsencefromthemeetingwas______hehadtotakecareofhissickmother，which，ofcourse，wasnt______weexpected.““咚”林安用筆尖精準地戳中了試卷上的B選項，仿佛按下了世界的暫停鍵。
B.which;that;that。
隨手把第二個“that“改成“what“，他完成了最后一道題的作答。
雙手合十，置于胸前，閉目，林安開始cos少女祈禱。
低聲的呢喃被蟬鳴吞沒，唯有坐在他旁邊的李念霖微微聽見他在數倒計時：“7、6、5、4、3、2、1……”教室門口如期而至，一名頭發稀疏的中年男人推門而入。
“咳、咳、咳！”
學科組長宋柏氣喘吁吁地宣布：“單選第15題，每個選項的最后一個詞，改成what！”
教室里短暫的沉默后，翻卷的“唰唰”聲此起彼伏。
林安一臉平靜，仿佛事不關己，但嘴角掛著一抹得逞的笑容：“念霖，這是這個月第幾次了？”
“第西次。”
清秀的馬尾女孩頭也不抬，筆尖飛速移動，語氣不帶一絲波瀾。
林安聳肩嘆息：“老宋最近不知道怎么了，連卷子都校對不好，光這一個月就連續西次印錯題。
作為他最疼愛的心頭寶，真是憂在他身，傷在我心?。 ?/p>
語畢，他在作文草稿上畫了一個戴王冠的小火柴人，輕戳了一下鼻尖，意猶未盡地補充道：“這次全班第一，只能含淚讓給你了，兄弟。”
李念霖放下筆，甩了個白眼