受到蕭雨棠己經明白“愛自己，不自私；先自己，再別人”的簡單邏輯了。
剩下的就該讓蕭雨棠自己去修復，他感謝老師的眼淚，如果不是這些眼淚止不住的流，以老師的性格，是打死不承認的。
他拿著學院的資料，悄悄地離開了辦公樓。
走出大樓，兩邊綠樹環繞，古色古香的石階上，有很多不規則的斑駁，就像蕭雨棠的心，被一個錯誤的認知，不知內耗了多少次，留下了這么多的傷疤。
先愛自己，再愛別人。
愛自己，并不是自私。
自私是奪人好處，自己得益。
如果對自己好一點，允許自己又哭又笑，沒有奪人好處，沒有害人損失，這絕對不是自私。
對自己好一點，不要有負罪感，這種錯誤觀念可能是祖祖輩輩傳下來的。
回到宿舍，班主任打來電話說：“哭完了，舒服了，人生重新再來，允許自己真實一點！”
壹同很開心，回復班主任說：“如果我剛剛哪里做得不對，你提醒我，我會修正自己的。”
班主任在電話那邊說：“對校外的人，最好不要這樣，畢竟他們很愛面子，沒有打開心扉的習慣?！?/p>
壹同說：“好的，老師我答應你，一個月內都不這么做?！?/p>
班主任說：“換個企業家，換個普通大學的班主任，在他們眼里就是‘大不韙’的?！?/p>
壹同說：“好的，我一首在訓練自己的探湯取火能力，過程中我是突破了你內心五層自保系統，才抵達重內在小孩的。”
班主任說：“嗯。
還有，我帶你去辯論社團，給你介紹一個優秀的師兄。”
壹同說：“好的，我想向你們學辯論賽的最新概念?！?/p>
班主任說：“例如呢？”
壹同說：“例如‘文字障、我知和我執、要All不要High’?！?/p>
班主任說：“這些可以。
我給你報