，否則就要追究教授出題的問題。
“這不是逼著我們自相殘殺嗎？”
星瑤泄氣地想。
本來就覺得在英語環(huán)境下不太能抓住教授的重點，現(xiàn)在還要跟將來想讀醫(yī)學的本土學生競爭。
她把自己的煩惱告訴師兄，師兄倒是出了個主意：“你問過跟你同一批入學的其他人了嗎？
如果他們考得比你好，可以一起學習，讓他們帶帶你?！?/p>
“嗯，好主意，我去問問?！?/p>
“對了，我下周要去歐洲旅游，一個月?！?/p>
師兄也跟她分享了自己的安排。
“咱們實驗室可以一次放一個月假嗎？”
星瑤驚訝，頭一次聽說博士還能這么玩。
“一般一年有兩周假期沒問題，但我快畢業(yè)了，也沒什么實驗，只是寫寫畢業(yè)論文。
洛老師就干脆批給我啦！”
“真是羨慕??！”
“沒啥好羨慕的，你也會有這一天?！?/p>
師兄的語氣總是很鼓勵，“不過我前幾天教你的那臺儀器，你現(xiàn)在可以自己上手了嗎？
趁我這周還在，有什么想問的就盡管問。
不然下周被洛老師發(fā)現(xiàn)你啥都不會，可要哭了，也有我哭的份——得被說沒好好教你。”
師兄半開玩笑地逗她。
就這樣，第二周又被滿滿當當?shù)嘏帕似饋怼?/p>
期間，洛老師也不太過問她的事，完全放養(yǎng)，大概是對師兄比較放心。
有師兄在，洛老師也就不用過多操心。