r>星瑤說道，仿佛在給師兄聽，也是在給自己打氣。
這一周還有一個(gè)收獲是，系里博士第一年的選課基本沒給學(xué)生太多自由發(fā)揮的空間，門門都是必修課，正好也把同一學(xué)期入學(xué)的新生都困在一起。
這樣天天上課大家都能見面，讓星瑤產(chǎn)生了一些歸屬感。
畢竟能跟中國人說中文，也足夠讓她內(nèi)心得到些安慰。
新生里幾個(gè)人都挺和善，偶爾會(huì)約著下課去食堂吃飯，讓星瑤有機(jī)會(huì)結(jié)交了幾個(gè)雖還不算太熟絡(luò)，但能聊得來的朋友。
周末放松的日子總是過得飛快。
說是放松，其實(shí)星瑤也不敢太松懈。
這幾門必修課，不僅下一周就有小測，還布置了作業(yè)。
都讀博士了，還要天天寫作業(yè)、準(zhǔn)備考試，這是她之前沒預(yù)料到的。
不過應(yīng)該還好吧，星瑤想，畢竟同堂上課的大多數(shù)是碩士和大西即將畢業(yè)的本科生，博士生除了本系的，其他系的也就零星幾個(gè)，理論上考到前三分之一應(yīng)該不算太難。
周末感覺還沒怎么休息好，第二周就撲面而來。
課上，老師先收了上周布置的作業(yè)，并說會(huì)在下次上課前給出評(píng)分，然后提醒同學(xué)們下次上課會(huì)有小測，記得好好準(zhǔn)備。
作業(yè)評(píng)分下來，大部分學(xué)生都在九十分左右，星瑤也不例外。
可是一到小測，她還是低估了本科生的實(shí)力。
雖然她考了八十分，可一看分布圖，竟然在中等偏后。
每一次小測和作業(yè)都會(huì)在期末加權(quán)，所以一兩次沒進(jìn)前三分之一還好，但絕不能太多。
星瑤納悶：“怎么大家都這么拼啊？”
一打聽才知道，系里開的課多數(shù)是醫(yī)學(xué)預(yù)科課程，而在美國想繼續(xù)讀醫(yī)學(xué)院，必須要有近乎全A的成績單才能去申請(qǐng)。
可想而知，選這門課的學(xué)生都是奔著A來的。
可系里又要求必須拉開成績差距，正態(tài)分布的峰值要在80分左右