劉備幼失怙恃，與母困于織席販履之微業(yè)，然志比鴻鵠，心向漢室中興，從未因困窘而改其志。
涿郡彼時(shí)文風(fēng)蔚然，學(xué)術(shù)昌盛，在宗族多方扶持下，劉備終獲入盧植門(mén)下求學(xué)之機(jī)，自此開(kāi)啟命運(yùn)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵篇章。
盧植，當(dāng)世名儒，經(jīng)史子集、兵法謀略皆通，其道德風(fēng)范，備受尊崇，西方學(xué)子慕名而來(lái)。
求學(xué)之所中，既有世家貴胄，亦有寒門(mén)才俊。
劉備初入師門(mén)，見(jiàn)同窗或氣質(zhì)高雅，或才思敏捷，心中頓生進(jìn)取之意，立志要在這人才匯聚之地有所成就。
于課堂之上，劉備專(zhuān)注至極，沉浸在知識(shí)的海洋。
盧植講授《詩(shī)》，他仿若能感古人情思，領(lǐng)悟風(fēng)雅之韻；研習(xí)《書(shū)》，則探尋歷代興亡之理，思索治國(guó)之策；探究《禮》，明晰為人處世之規(guī)范；鉆研《易》，洞察天地變化之規(guī)律；研讀《春秋》，明辨歷史是非大義。
遇疑難之處，他不恥下問(wèn)，向盧植恭敬求教，與同窗熱烈探討。
求學(xué)之路滿是艱辛，劉備常因囊中羞澀而食不果腹、衣不蔽體，但他以堅(jiān)韌不拔之毅力，寒來(lái)暑往，苦讀不倦，學(xué)問(wèn)日益精湛，對(duì)天下局勢(shì)、古今興衰有了深刻且獨(dú)到的見(jiàn)解。
在漫漫求學(xué)時(shí)光里，劉備廣交好友，與公孫瓚最為投契，結(jié)為莫逆。
公孫瓚性情豪爽，灑脫不羈，見(jiàn)識(shí)不凡。
課余之時(shí)，二人常于庭院促膝長(zhǎng)談，或在山林漫步切磋，話題涉及天下大勢(shì)、學(xué)術(shù)思想、人生抱負(fù)。
談及朝堂腐敗，宦官弄權(quán)致使百姓流離失所，他們義憤填膺，恨不得即刻拯救蒼生；論及秦皇漢武、唐宗宋祖等英雄豪杰的豐功偉績(jī)，又滿心欽佩，渴望能效仿先輩，在亂世中建功立業(yè)。
一日，二人談及秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之霸業(yè)。
公孫瓚贊嘆道：“秦皇嬴政，以虎狼之師橫掃六國(guó)，結(jié)束數(shù)百年戰(zhàn)亂，成就千古帝業(yè)，真乃雄才大略之主！”
劉備聽(tīng)后，神色凝重，沉思片刻后說(shuō)