年度考核開始！~
6月14日，周五。
星沙縣
年度考核開始！~
這可是他二十年的臨床經(jīng)驗(yàn)積累。
雖說陳宋是手外科研究生，最重視縫合，可這才研究生二年級，只是專業(yè)學(xué)了兩年，就抵得上他半輩子的‘無意’積累。
這就很現(xiàn)實(shí)地詮釋了專業(yè)二字。
林凡明沒好氣對顏農(nóng)道：“有沒有可能，我們給你說的話，也是老前輩們告訴我們的？”
“是我們整體的認(rèn)知就太過狹隘了。”
林凡明說完，又感慨道：“基本功更好的情況下，做出來的操作看起來真賞心悅目。”
手術(shù)術(shù)式完全拆分的話，其實(shí)都是基于基本功衍化而來的。
陳宋聽到了林凡明的夸獎(jiǎng)，內(nèi)心如浸蜜，但并未表現(xiàn)出來，依舊非常穩(wěn)健地將縫合切口一板一眼地認(rèn)真操作完。
作為手外科研究生，可以自己重視縫合術(shù)，因?yàn)檫@是自己亞專科的立身之本，但不能要求所有人都重視縫合術(shù)，哪怕好的縫合術(shù)會(huì)對患者更好。
切破無菌手套置于縫合間隙作引流片后，陳宋才細(xì)心問道：“林老師，這樣就可以蓋上敷料下臺，不需要再作其他修繕？”
陳宋謹(jǐn)記自己的身份，自己只是這臺手術(shù)的助手，哪怕自己完成了手術(shù)全程，依舊是助手，主刀是林凡明。
是林凡明借助自己的手在主刀。
林凡明很滿意陳宋的謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎是做臨床醫(yī)生的必需品！
謹(jǐn)慎未必可以做個(gè)非常優(yōu)秀的醫(yī)生，但不夠謹(jǐn)慎的醫(yī)生，一定成不了大事。
“沒問題的，蓋上無菌敷料和棉墊就可以下臺了。”林凡明宣布。
陳宋在林凡明準(zhǔn)備下臺時(shí)，再次交代：“林老師，今天我又要回醫(yī)院了，明天就是年度考核，我之前給您請過假的。”
“我們每個(gè)人都必須要參加。”
“我記得的，小陳你真細(xì)心。”林凡明很滿意陳宋的來去有交代，上下臺有問詢。
……
【完成專科基礎(chǔ)術(shù)式‘內(nèi)固定裝置取出術(shù)’一次，目前綜合實(shí)力不夠lv20，無法直接積累2級技能點(diǎn)，已自動(dòng)分解為1級技能點(diǎn)05！】
【1級技能點(diǎn)：50。真實(shí)基礎(chǔ)操作次數(shù)：310！】
坐上公交車時(shí)，陳宋看著面板上的技能點(diǎn)收益明顯，內(nèi)心暗喜。
又獲得了5點(diǎn)1級技能點(diǎn)，明天就是年度考核了，還是先把基本功操作提升起來吧。
【外科基礎(chǔ)操作：切開術(shù)1級45，清創(chuàng)術(shù)1級25，縫合術(shù)2級110、打結(jié)術(shù)1級25、穿刺術(shù)1級05、止血術(shù)1級15。】
【外科基礎(chǔ)技能：x線閱片術(shù)1級25、ct閱片術(shù)1級15、核磁閱片術(shù)1級35、外科器械操作經(jīng)驗(yàn)1級25、輔助檢查閱片術(shù)1級15。】
醫(yī)學(xué)很難，與外科相關(guān)的基礎(chǔ)，除了基礎(chǔ)操作之外，還有基礎(chǔ)技能或者說基礎(chǔ)能力。
閱片、器械操作經(jīng)驗(yàn)等分別是診斷能力和操作基本功之外的器械使用能力體現(xiàn)。
“于現(xiàn)在的我而言，外科基礎(chǔ)技能還是太虛，只是華而不實(shí)的。”
“星城醫(yī)院、星沙縣第一人民醫(yī)院都不需要一個(gè)小小的陳宋負(fù)責(zé)診斷和糾正診斷。”
“找準(zhǔn)自己的定位，認(rèn)知自己在團(tuán)隊(duì)里可以處的位置就是自知之明了。”
“切開術(shù)、清創(chuàng)術(shù)，給我加滿！~”