五、反思
本文并非想為高中生的戀愛正名，畢竟從小a的故事看，高中的戀愛關系有利也有弊。本文最后想提出來供大家思考的問題是，我們的高中學生需要什么樣的教育？
從小a的角度講，那種一切以考試成績為中心、忽視學生其他成長需要的教育是需要改變的。高中生的年齡在16歲到18歲之間，這個階段是個體急速成長的時期，其成長也是多方面的，因而，他們需要的是多方面的教育，而不只是單一的知識。例如這個故事，早戀的學生就需要如何面對親密關系、如何同異性相處方面的教育。因此，我們若能轉變教育理念，關注高中生成長的多方位需求，提供多元教育，自然能培養健全獨立的年輕人，達到教育的基本目的。