著冷汗看著眼前的試卷。
我明白這一群蒙面人的目的了。
他們在尋找江陽，也做好了江陽已經死了的準備。
眼前臨時更換的試卷，表明他們既然找不到活著的江陽，也要找出害死江陽的兇手。
我環顧教室里面的學生和老師，凝視著他們瑟瑟發抖的樣子。
我在試卷的第一道題目下寫出一個又一個名字。
我寫得很快。
因為我知道這教室內的所有人，都是兇手。
江陽被校園霸凌時，我就在旁邊。
其實他的每一次被欺辱，教室內的學生和老師都知道。
沒有人阻止。
我們是旁觀者。
我們也是參與者。
直到江陽死去。
我在第二道題目下開始寫答案。
【江陽是zisha的。他在校門前的樹上掛了繩環，自個將脖子套了進去，然后窒息死亡?！?/p>
很簡單的死法。
唯一不同的是，在死亡前，江陽通知了我們。
他通知了很多人，這些人此刻正戴著項圈，在教室內盯著試卷發抖。
【是，都在教室里?！?/p>
我在第三道題上寫下答案后，向講臺上望去。我依稀記得江陽死亡前的那個周末。
那也是一場模擬考試。
考試時間臨近時，我們走進考場備考。
在教室坐下后，抬頭就看見講臺黑板上寫著字。那是江陽自己寫下的死亡預告。
【2022年11月22日，我將zisha，死在學校門口——江陽絕筆。】
走進教室的監考老師發現了黑板上的字跡，臉色變得異常難看。
她將黑板上的字擦掉，然后對我們說：這只是江陽的惡作劇。大家別放在心上，認真考試。
沒有人相信江陽會zisha。
或者說沒有人關心他會不會zisha。
考試完成后，大家像忘記了有這樣一件事情。
后來，我才知道江陽不只在我們班的教室黑板留了言。全校高三班級的講臺黑板，都留下了他的絕筆。
但無人理會。
直到11月22日這一天。
江陽真的吊死在學校大門