耽擱而補(bǔ)做，不因明日事務(wù)而預(yù)做，以強(qiáng)大自律自控，守護(hù)學(xué)問精進(jìn)火種，在歲月長河中積累深厚學(xué)識(shí)涵養(yǎng)，成就非凡學(xué)問人生。
西、系統(tǒng)研讀：通觀全局，綱舉目張?jiān)鴩钪R(shí)乃有機(jī)整體，書籍恰似知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，彼此關(guān)聯(lián)交織。
故而，他倡導(dǎo)讀書務(wù)必堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，如構(gòu)建宏偉建筑般，從整體布局到細(xì)節(jié)雕琢，皆需精心謀劃、穩(wěn)步推進(jìn)。
“無論何書，總須從首至尾通看一遍。
不然，亂翻幾頁，摘抄幾篇，而此書之大局精處茫然不知也。”
讀史書時(shí)，他從華夏上古起源開篇，順歷史脈絡(luò)而下，梳理王朝更迭、政治變遷、經(jīng)濟(jì)興衰、文化傳承及人物沉浮，洞察歷史發(fā)展內(nèi)在邏輯與演變規(guī)律。
讀文學(xué)經(jīng)典，從作品時(shí)代背景、作者生平經(jīng)歷切入，剖析體裁風(fēng)格、藝術(shù)特色、主題思想及人物塑造，體悟文學(xué)傳承創(chuàng)新與社會(huì)時(shí)代互動(dòng)關(guān)系。
以《資治通鑒》為例，他逐卷研讀，于編年記載中勾勒歷史全景，總結(jié)歷代治國理政得失經(jīng)驗(yàn)、軍事戰(zhàn)略智慧及政治人物功過是非，為其政治軍事生涯提供豐富借鑒，使其面對(duì)復(fù)雜局勢(shì)能精準(zhǔn)決策、施政理政高瞻遠(yuǎn)矚。
五、讀經(jīng)之耐：困知勉行，砥礪深耕“讀經(jīng)有一耐字訣。
一句不通，不看下句；今日不通，明日再讀；今年不精，明年再讀。
此所謂耐也。”
曾國藩此語，為讀經(jīng)乃至一切深度閱讀指明方向。
面對(duì)儒家經(jīng)典等深邃艱澀之作，其義理幽微隱秘、內(nèi)涵博大精深，常令人望而卻步、初讀懵懂。
但他堅(jiān)信，只要秉持耐心耐力，不畏艱難險(xiǎn)阻，必能漸入佳境、領(lǐng)悟真諦。
初讀《易經(jīng)》，卦象爻辭晦澀難懂，他未因此退縮氣餒，而是逐句琢磨、反復(fù)玩味。
夏日炎炎，汗流浹背仍專注思考卦象數(shù)理；寒冬臘月，呵氣暖手不輟鉆研義理精蘊(yùn)。
遇困惑處，查閱諸多注疏